Het concept van drietalig onderwijs blijkt succesvol. Taal in haar algemeenheid is een belangrijk middel in de ontwikkeling van jonge mensen. De laatste jaren heeft taalachterstand veel nadruk gekregen. Om die reden vinden we dat scholen die goede en integrale plannen hebben om daar waar nodig taalachterstand in te lopen en/of projecten rondom meertaligheid en meertalig onderwijs willen initiëren, een beroep moeten kunnen doen op een provinciale bijdrage.

Naast de taalcomponent ziet GrienLinks ook een kwaliteitsimpuls uitgaan van cultuur en natuur- en milieueducatie. GrienLinks wil daarom de scholen in de gelegenheid stellen om cultuur in te kunnen kopen ten behoeve van hun leerplan en dat natuur- en milieueducatie standaard deel uitmaakt van het curriculum.